一场“两岸青少年仿生机器人大赛”近日在安徽芜湖举行,安徽和台湾地区的120余名中小学生组成的各10支队伍在现场展开了激烈的角逐。主办方称该活动旨在培养两岸青少年动手制作、创意设计乃至团队合作等方面的能力。
随着裁判员一声令下,各参赛队伍将面前桌上的工具箱、材料盒打开,一番讨论后,4名队员开始分头行动。
一块小小的薄木板,通过最初的讨论设计,历经裁切、钻孔、打磨等工序,安装上电线、齿轮、马达等电力系统,最终组成了形态各异的“机械兽”,在不同的赛道上角力、竞速。而它们的制作者不超过15岁,来自于两岸中小学。
台湾兰潭中学初三学生吴念恩是有着3年比赛经验的“老将”,她熟练地在木板上构图并仔细地进行裁切,“利用学校的少年科技社,我们常常聚在一起练习,做这个已经很熟练”。
芜湖市大庆路小学学生杭洋一边接受记者采访,一边手中忙着“木工活”。他说平时这样的动手机会很少,如今他们的团队要在两个小时内做出两件跑得快、力气大的“机械兽”,才能与台湾强队一较高下。
“通过这样的团队竞赛,对孩子自信心和独立人格的培养很重要。”台湾兰潭中学教师杨元彰说,学校每周都会安排一定的时间开设生活科技课。
据介绍,“Power Tech仿生机器人创意赛”在台湾已有14年的举办历史。2008年,该竞赛延伸至台湾以外的地区,去年开始在大陆举办。今年借第六届中国(芜湖)科普产品博览交易会的东风,让两岸青少年参赛者首次聚首安徽。(记者陈诺 杨丁淼)
