“我以后也想做他们那样的人，以前我很自私，现在也学会为别人着想，因为这些陌生的叔叔阿姨帮助了我。” 重庆梁平县曲水乡初三学生刘泽友日前对中新网记者说。
12月的重庆山区，阴冷潮湿，细雨绵绵，刘泽友口中的“他们”是一批志愿者。从12月9日至30日，台湾顶新公益基金会和顶新集团的志愿者，对重庆地区15所项目学校和一所中职学校进行350户家庭的冬令物资发放活动。发放的物资包括大米、菜籽油、棉被、冬衣、方便面，还包括乳霜、牙刷、牙膏、洗发露、香皂、竹筷等生活用品。这样的冬令发放慰问活动已持续了四年。
“天太冷了，孩子们没地方吃饭，明年我们会在这盖餐厅，这样他们就不用再端着饭碗去教室了。” 该基金会秘书长张建利对中新网记者说。
到目前为止，该集团已累计拨款3000多万元用于重庆地区留守儿童关怀。
“但做公益除了捐资盖楼、赠送生活必需品，提供硬件设施外，更重要的还是给予孩子们关爱。” 张建利若有所思地说。
陌生大哥哥的叮咛 公益从走近心开始
目前，重庆有逾百万留守儿童，台湾顶新集团不仅为这些孩子修盖食堂、厕所、浴室，赠送床垫、被褥、服装，更希望给予孩子一些“看不见的力量”。为此，该集团让员工们做志愿者，深入山村关爱孩子，真正走近他们的内心。
王超是曲水中学初一年级的学生，瘦弱，胆小，志愿者们带着慰问品去家访时，他显得很紧张。
“爸爸在他7岁时就去世了，我常年在外打工，他一直跟伯父生活，学费都是舅舅资助的”，王超的妈妈向大家介绍情况，“这孩子很内向，不爱说话。”一旁的王超搓着双手，拘谨地站着。
“孩子，过来，这个是牙刷，记得要3个月换一次，这是宝宝霜，冬天要记得擦。”基金会的陆恩尧督导微笑着拍着王超的肩膀，耐心地介绍送来的东西。
“王超，你已经长大啦，是小男子汉了，要学着独立自强。爸爸不在了，你要好好爱妈妈，不要惹她生气，要做她结实的肩膀。”志愿者小张是个阳光大男孩，他拉着王超的手，“有什么需要就告诉我们，大家都是你的亲人。”
小王超不停地点头，他也紧紧拉着大哥哥的手，嘴角露出了一丝笑容。这微笑像冬日里的一缕阳光，让每个人的心里都暖暖的。
16个水煮蛋的温暖 关爱一个孩子改变一家人
从王超家出来，走了十多分钟泥泞的山路，志愿者们来到李郭铭家，他的爷爷奶奶热情地招呼大家，端出8碗甜水煮蛋。看着老旧的房子，拮据的境况，端着热腾腾的水煮蛋，志愿者们努力推辞，都不舍得吃，这种土鸡蛋据说在当地买要1.7元一个，对于这样的家庭，凑出8个鸡蛋并不容易。
“你们快尝尝，很好吃的。” 李郭铭的奶奶不停地往大家手里塞。“谢谢你们！这孩子命苦，爸爸得了精神病，妈妈离婚了，要带走他，可是就这么一个孙子，我们老两口不舍得。”
李郭铭像王超一样，见到家访的志愿者有些紧张，他像站军姿似的站得笔直。“农村孩子，尤其是贫困家庭的孩子从小就很自卑，内向，改变和成长需要更多的关爱。” 曲水中学的方权老师对中新网记者说。
“这孩子曾跟我说过，因为家庭情况，心里压力特别大”，奶奶边说边抹了抹眼角的泪，“但他特别喜欢去学校，特别喜欢蒋老师。”
陪同志愿者家访的蒋乾坤老师人很开朗乐观，他就是李郭铭最喜欢的人。
说起学校，李郭铭的话慢慢多了些，眉头也渐渐舒展了，“我参加了学校的美术兴趣小组，我最喜欢的是感恩活动”。
李郭铭口中的感恩活动是顶新公益基金会与重庆学校合作开展的针对留守儿童“4+1”活动。该基金会自2010年与重庆市委开始合作，在重庆30多个县进行教育实验，致力于破解这一制约农村教育发展的重要难题。
所谓“4+1”培养模式，就是要在乡村教育特别是对留守儿童的教育中兼顾思想品德、人格品质、心理情感、行为养成这四种教育，并保证孩子的“营养与健康”。比如，开展读经典、讲故事、谈心得、过集体生日等活动。基金会希望通过这样的教育方式帮助留守儿童养成正确的学习生活规范，树立良好的人格与精神风貌，规避心理与生理的不健康状态。
“我们一方面想通过学校活动，另一方面也希望通过家访，了解孩子们的生活和心理难题。”基金会的陆恩尧督导说。
“爷爷奶奶生活虽然不容易，可是你们不要当着孩子的面抱怨。”陆恩尧仔细叮咛。
“嗯，嗯，”奶奶认真地听着，“我们会注意的，这孩子是我们全家唯一的盼头。”
“农村很多家庭情况都是这样，帮助一个孩子常常可以改变一个家庭。”陆恩尧对中新网记者说。
冬日里的爱心传递 “我也想做他们那样的人”
刘泽友是我们这组家访中最阳光的男孩，刚到他家时，我们有些震惊，几间黑洞洞的屋子实在不像个家，木板床上铺得很单薄，也几乎没有一件像样的家具。刘泽友八个月大时父母就外出打工了，家里只有三个老人。
尽管家境贫寒，可在整个交谈过程中，刘泽友的脸上始终挂着微笑，“我喜欢参加学校活动，以前我不爱给父母打电话，跟他们总觉得没话说，可后来通过学校开展包饺子、给父母洗脚等感恩活动，我现在每周都打电话，也越来越愿意说说心里话了。” 刘泽友对中新网记者说。
“参加了‘4+1’活动后我身边的同学也有很多变化，比如我的好朋友，以前每周把15元零花钱都自己花了，现在也会给奶奶买些东西了，而我们的班级也比以前更和谐了。”
“过去我不了解台湾企业，现在因为获得了这些叔叔阿姨的帮助，我觉得他们离我很近，我将来也想成为那样的人，真心地帮助别人。” 刘泽友深有感触地说。
在回来的路上，志愿者小尹向中新网记者谈了此行的感受，“帮助了这些孩子让我觉得充实而快乐。”
和小尹有一样感受的还有陆恩尧，“推广‘4+1’教育开始时并不容易，可是看到孩子们的改变，养成了良好的生活习惯，性格也逐渐开朗阳光，让我充满了幸福感。”
